Eraldaketa konplexuak murrizteko bost etapako esparrua

Hazten ari garenean, lidergoa irakatsi ziguten hainbat fotograma, adierazpen-figura, irudi eta heroismoaren estereotipoen bidez. Zintzotasuna, ausardia, arriskua hartzea, sakrifizioa eta iraunkortasuna bezalako balioak ezagutu genituen. Negozio eskolan, estrategia, antolaketa-teoria eta teknikak aurkezten dizkigute beste batzuk inspiratzeko. Baina gutako gehienoi inoiz ez zaigu irakasten lidergoa gertakari ziurgabeetan lortutako prozesu, metodo edo trebetasun gisa.

Horregatik, polita iruditu zitzaidan lidergo pertsona hori partekatzea Trianz eraldaketa digital arrakastatsu guztietan abangoardian dagoela aurkitu da. Aro digitalean liderrak arrakasta lortzen lagunduko dien pertsonaia da, baita ziurgabetasun garaietan gidari gisa ere jardungo duena. Pertsona honi Berritzaile Metodikoa deitzen diot. Nire liburuan Falla Digitala zeharkatzea, Nabarmendu dut lider hauek eraldaketa pertsonalaren bost etapa nagusiko prozesu bat jarraitzen dutela. Prozesu honi CCACC esparrua deitzen diot, eta aurre egitea, ulertzea, onartzea, konprometitzea eta jarraitzea esan nahi du.

Esparrua ez dago goian dauden liderrentzat soilik gordeta. Azterketen eta ekintza deialdien eragina halakoa da, esparrua taldeetan ondo hedatzen dela, lerrokatze hobea, gaitasun handiagoa eta erabakiak hartzeko argiago izateko. CCACC esparrua honela banatu daiteke:

1. Aldaketari aurre egin

Aldaketaren esparrua, abiadura eta kuantikoa hain ikaragarriak izan daitezke non buruzagi asko izoztu daitezkeela. Hala ere, gogoratu beharreko lehen gauza da aro digitala ez dela gu baino handiagoa ez handiagoa. Berritzaile metodikoek ez dute hausnartzen, biktimaren mentalitatea garatzen edo zergatik galdetzen jarraitzen dute. Aldaketari buru-belarri aurre egitea erabakitzen dute. Datuak biltzen hasten dira, gaiaren ezagutza pilatzen eta eraldaketa digitalaren erronka neurtzen.

2. Erreferentzia-esparru estrategikoa eta bere ondorioak ULERTZEA

Bere forma sinpleenean, erreferentzia-esparru bat egoera bakoitzean gertakari, konstante, aldagai eta joeren sailkapen eta zerrenda egokia da. Bere helburua denek parte hartzea da —beren ezagutza eta esperientzia edozein dela ere— eta orrialde berean ahalik eta azkarren. Horrek gertakariei eta oinarrizko definizioei buruzko nahasmena eta eztabaidak ezabatzen ditu.

3. Aldaketaren errealitatea ONARTU

Edozein modutan atzeratzeak, ukapena, atzerapena edo urrun nahi izatea, eraldaketaren erronka zailagoa baino ez du egingo. Aukera-leihoak ixten ari dira negozio eta industria askorentzat, beraz, garrantzitsua da jauzia ematea berandu baino lehen. Ezinbestekoa da jokoan sartzea lehiakideek eta disruptoreek zure eta zure bezeroen arteko aldea handitzeko aukera izan aurretik.

Bere baliozkotasuna zalantzan jarri edo beren konpainia immunea dela imajinatu beharrean, Berritzaile Metodikoek aldaketa benetakoa dela onartzen dute. "Itxaron eta ikusi"tik "hau bada, orduan zer" pentsamoldearen eremura pasatzen dira. Datuetan oinarritutako analisia erabiltzen dute alborapenak, emozioak eta lehentasun indibidualak minimizatzeko. Adostasuna sortzen dute eta beren liderrak, parekideak eta taldeak azkar lerrokatzen dituzte.

4. Datuetan oinarritutako estrategia garatu eta planifikatu ondoren jarduteko KONPROMISOA

Estrategia on bat ezinbestekoa da edozein ingurunetan. Baina Berritzaile Metodikoek beren estrategia garatu eta artikulatzen dute gertakariekin eta etenaldi minimoekin. Gertaera horiek helburu eta lehentasun estrategikoak zehazten dituzte. Ondoren, helburuek estrategia zehazten dute, eta horrela erabakitzen dute jokoa defendatu, hobetu edo guztiz aldatuko den etenaren bidez.

Batez besteko konpainiak zailtasunak ditu datuen erabilerarekin eta garaiz erabakiak hartzeko eta ekintzarako konpromisoa hartzeko. Bitxia bada ere, COVID-ak enpresetan izan duen eragin argiak asko erraztu zuen urgentzia-sentsazioa garatzea. Berritzaile metodikoek ekintzarako konpromisoa hartzen dute eta funtsezkoak ez diren jarduerak lehenesten dituzte.

Baina zer da konpromiso rentzat? Nire liburuan zehar eztabaidatu den moduan, Berritzaile Metodikoek anbizioak mugarri txikiagoetan banatzen dituzte. Euren helburuak kontrola berreskuratzea, arrakasta erakustea eta norabide onean doazela jakitea dira.

5. JARRAITU eusten

Methodical Innovators-ek lortuko duen lehen aurrerapena ez da erabateko eraldaketa. Faila digitalaren gurutzaketa da. Falla-lerroa gainditzean, talde bat nolabaiteko "zona seguru" batera iristen da eta jada ez du ezezagunei eta ziurgabetasunei aurre egiten.

Horren ordez, liderrak eta taldeak badakite zer aldagaik eragiten dioten erakundeari, non dauden eta zer egin behar den gero. Ziur eta indarrez daude. Behin-behineko emaitzek erakarpen efektu naturala dute eta taldeak azken helburura erakartzen dituzte. Baina hona hemen aldea: Berritzaile Metodikoak ez dira arrakastaz pausatzen. Horren ordez, emaitzak eta analisiak erabiltzen dituzte hurrengo iteraziorako agenda ezartzeko.

Berritzaile metodikoak ez dira bizitza baino handiagoak edo dohaintza naturaleko liderrak. Nekez ulertzen eta ikasten dute eraldaketari buruz ikasteko dagoen guztia. Ikasitakoa moldatzen eta praktikatzen dute menderatu arte. CCACC esparruan adierazten den bezala, ez diote inoiz moldatzeari eta aldatzeari uzten.

Horrela egiten dira aro digitalean liderrak. Arrakasta izateko gogoa eta pertsonaia hau hartzeko oinarriak jarri eta hartzeko gogoa duen edonor izan daiteke Berritzaile Metodiko bat.