Aire fresko pixka bat
Getty Images
Karbono dioxidoa aireztatzeak hezkuntzari mesede egingo lioke, adibidez, klaseen tamaina murrizteak baino askoz kostu txikiagoan, ikerketa berri batek dioenez.
Ikasleen proben puntuazioak jaisterako irtenbide bat gure sudurrean egon liteke.
Ikastetxeetako airearen kalitateak eragin zuzena du ikasleen errendimenduan, azkenaldian ikerketa MIT-en Higiezinen Ikerketa Zentrotik, Londresko University College eta Maastrichteko Unibertsitatetik.
Bi urteko ikerketak, 2018-2020 Herbehereetan 5 eta 13 urte bitarteko ikasleekin egindakoa, geletan karbono dioxidoaren maila kontrolatu eta ikasleen proben puntuazioei buruzko datuak bildu zituen. Emaitzak argiak izan ziren: zenbat eta CO2 maila altuagoa izan, orduan eta puntuazio baxuagoak izango dira proba estandarizatuetan.
"Airearen kalitate eskasa oso hedatuta dagoen arazoa da, badirudi ikasleen populazioaren zatirik handienari eragiten diola", esan zuen MITeko Juan Palaciosek, ikerketaren egileetako batek. Forbes.
Zenbakiak, izan ere, ezagunak iruditu zitzaizkien ikertzaileei. CO2-ko kontzentrazio handiagoak testen puntuazioaren 0.11 desbideratze estandar gutxitzearekin bat egin zuen, gutxi gorabehera ikasleengan ikusitako beherakada bera pandemian zehar urruneko ikaskuntzaren ondoren.
Ikasgelako aireztapena hobetzeak AEBetako 800 milioi dolarreko hezkuntza sisteman ikasleen errendimendua igotzeko promesa du, diru asko gastatu gabe. 2012an esperimentua Tennessee-n, ikertzaileek desbideratze estandarraren % 1eko desbideratze estandarraren helburuaren arabera puntuazioak areagotzea lortu zuten irakasle gehiago gehituz eta klaseen tamaina murriztuz. Metodo horrek 163 dolar balio zuen haur bakoitzeko urtean. Aitzitik, oxigeno gehiago - leihoak pitzatzea, aireztapenak garbitzea, iragazkiak aldatzea eta HVAC sistemak behar bezala mantentzea bezain erraza - 42 dolar inguru balio du.
AEBek 16,000 dolar inguru gastatzen dituzte eskola publikoko ikasle bakoitzeko urtean, eta horietatik 1,500 dolar inguru azpiegituretara bideratzen dira. Hezkuntza Estatistiken Zentro Nazionala.
Aurreko ikerketek bat egiten dute aurkikuntzekin. Egileek aipatutako 2011ko ikerketa batek neurtu zuen aireztapen eskasak ikasleen errendimenduan nola eragin zuen arreta, kontzentrazioa eta memoria probetan. 2017an dauden ikerketen berrikuspen batek ondorioztatu zuen aire-fluxu egokiak errendimendu hobea eta absentzia gutxiago lortzen lagundu zuela. Baina azken ikerketaren egileek diotenez, airearen kalitateak hezkuntza emaitzetan zuzenean nola eragiten duen aztertzen duen lehenengo begirada da.
Ikerketa oraindik ez da parekideen berrikuspena egin, baina bai protokoloa ikerketa egin aurretik beste ikertzaile batzuen onespen zigilua jaso zuen.
"Efektuaren tamaina iraganean egindako beste esku-hartze batzuekin alderatu dugu", esan zuen Palaciosek Forbes. «Ikusten duguna da airearen kalitatea hobetzeak efektu baliokideak ematen dituela, baina kostu-eraginkortasunari dagokionez askoz merkeagoa da. Fruta baxua dirudi».
Iturria: https://www.forbes.com/sites/brandonkochkodin/2023/02/09/raising-student-test-scores-may-be-as-simple—and-cheap—as-opening-a-window/